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为切实提升青年教师科研素养与创新实践能力，推动思政教育与科研工作深度融合，破解科研入门难题，助力学术成长与成果转化，2024年11月2日，微语润心网络文化工作室在线上举办思政科研能力提升专题讲座。微语润心网络文化工作室负责人、党委宣传部副部长黄碧玉担任主讲人，微语润心工作室及各高校50余名青年教师线上参与。

黄碧玉结合自身多年科研经验，围绕思政学科“科研思维建立”“选题方向把握”“文献检索与分析”“论文撰写与发表”四大核心模块展开讲解。在“科研思维建立”环节，黄碧玉提出“问题导向+交叉融合+思政引领”的叁维思维模型。她指出当代高校教师的科研工作，既不能局限于单一领域，更要紧扣时代脉搏，将家国情怀、社会责任、职业素养融入研究全过程。针对教师普遍困惑的“选题难”问题，她分享了“叁看原则”，一看国家政策导向，锚定“卡脖子”技术与民生需求，在服务国家战略中彰显科研价值；看学科发展前沿，关注核心期刊与顶级会议动态，在学术创新中筑牢专业根基；看自身资源优势，结合专业特长与实践积累，避免盲目跟风，让科研选题既接“天线”又接“地气”。文献检索与分析环节，黄碧玉重点讲解“关键词组合策略”“文献筛选标准”与“参考文献追溯法”，帮助大家快速定位高价值文献。她特别强调，“科研文献的研读过程，也是教师提升自身思政认知、挖掘育人元素的过程，为后续将科研成果转化为教学资源奠定基础。论文撰写与发表环节，黄碧玉分享了不同级别期刊的投稿技巧与注意事项，鼓励教师先从领域内优质普刊练手，积累经验后再冲击核心期刊，在持续输出中实现科研能力与思政素养的双提升。

讲座最后，黄碧玉总结“科研是一场‘长期主义’的修行，既要仰望星空，也要脚踏实地，更要心怀育人初心”。她表示，微语润心网络文化工作室将持续发挥平台优势，通过开设系列讲座、组织科研沙龙、打造思政科研成果展示阵地等方式，为青年教师科研创新与思政育人融合发展保驾护航。

此次讲座内容兼具理论深度、实践指导性与思政引领性。参与教师纷纷表示，“讲座解决了很多科研实操中的‘堵点’问题，更明确了科研育人的方向，为后续开展研究、培育人才指明了路径”。未来，微语润心网络文化工作室将继续推出更多高质量的学术活动，赋能青年教师教科研能力的提升和职业成长。（撰稿：韩齐慧；核稿、审稿：黄碧玉；编辑：姜楠）